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第2章 保育原理 ・ レッスン2-2養護と教育の一体性とは？保育所の保育の特性
約5分 ・ 公開日 2026-10-05
このレッスンの問い
保育所で子どものおむつを替える時間は、「お世話」でしょうか、それとも「教育」でしょうか？
読む前に、答えを少しだけ予想してみてください。当たっていなくても大丈夫です。
前のレッスンの復習（1問）
本文に入る前に、前のレッスンを思い出してみましょう。
Q1. 前のレッスンの復習です。保育所の保育の内容が、保育所保育指針に従うと定めている国の基準はどれでしょう？
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正解: 1. 児童福祉施設の設備及び運営に関する基準
正解は「児童福祉施設の設備及び運営に関する基準」です。その第35条が、保育所の保育の内容は国が定める指針に従うと定めています。
01養護は、命を守り、心を安定させる関わり
養護とは、子どもの生命の保持と情緒の安定を図るために、保育士等が行う援助や関わりのことです。
乳幼児は、自分で体調を管理したり、危険を避けたりする力がまだ十分ではありません。そこで保育士等が、健康や安全を守り、安心して過ごせるように支えます。この援助や関わりを養護と呼びます。
養護は2つの柱で示されています。快適に、健康で安全に過ごせるようにする「生命の保持」。安心して自分の気持ちを表せるようにする「情緒の安定」です。
指針は、養護のねらいと内容を総則の中に置いています。解説は、養護を保育所保育の基盤だと説明しています。
02教育は、育ちと活動を豊かにする発達の援助
教育とは、子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達の援助です。
指針は、保育における教育を発達の援助と説明しています。乳幼児期に大切なのは、遊びなど子どもの自発的な活動を通した学びです。
そのため指針は、生活や遊びを通して総合的に保育するよう求めています。子どもが自分から関われるように環境を整えることも、保育士等の大事な役目です。
指針の第2章は、この教育に関わる側面から、保育のねらいと内容を示しています。乳児は3つの視点、1歳以上は5つの領域でまとめられており、次のレッスンで学びます。
03一体的とは、同じ関わりの中に両方があること
養護と教育は別々の時間に行うものではなく、日々の同じ関わりの中で、切り離せずに展開されます。
おむつ替えの場面で考えてみましょう。清潔にして気持ちよく過ごせるようにするのは養護です。同時に「さっぱりしたね」と声をかけ、清潔になる心地よさを感じられるようにするのは、育ちを支える援助でもあります。
解説は、子どもは受け止めてもらえる安心感を拠りどころにして、まわりへの興味を広げていくと説明しています。安心できる関係があるからこそ、遊びや学びに向かえるのです。
保育所の保育は、養護と教育を一体的に行うことを特性とします。これを養護と教育の一体性と呼びます。
| 養護 | 教育 | |
|---|---|---|
| 指針の説明 | 生命の保持と情緒の安定を図るための援助や関わり | 健やかに成長し、活動が豊かに展開されるための発達の援助 |
| 中身 | 生命の保持・情緒の安定 | 乳児は3つの視点、1歳以上は5領域 |
| 指針での位置 | 第1章 総則 | 第2章 保育の内容 |
| おむつ替えの場面 | 清潔にして、快適に過ごせるようにする | 清潔になる心地よさを感じられるようにする |
あなたの場合は？
子どもと一緒に食事をする場面を思い浮かべてみましょう。命や安心を守る関わりと、育ちを支える関わりを、1つずつ挙げられますか？
答えを書く必要はありません。少し思い浮かべるだけで、記憶に残りやすくなります。
覚えるのはこの3つ
- 養護は、子どもの生命の保持と情緒の安定を図る援助や関わり
- 教育は、子どもが健やかに成長し、活動が豊かになるための発達の援助
- 保育所の保育は、養護と教育を一体的に行うことが特性
TERMSこのレッスンの用語
子どもの生命の保持と情緒の安定を図るために、保育士等が行う援助や関わり。
養護の柱の1つ。一人一人の子どもが快適に、健康で安全に過ごし、生理的欲求が十分に満たされるようにすること。
養護の柱の1つ。一人一人の子どもが安定感をもって過ごし、自分の気持ちを安心して表せるようにすること。
LESSON 2-2 の確認
確認問題（全3問）
本文を見ずに答えてみましょう。思い出そうとすることが、いちばんの復習になります。
Q1. 保育所保育指針で、養護の2つの柱として示されているものはどれでしょう？
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正解: 1. 生命の保持と情緒の安定
正解です。養護は「生命の保持」と「情緒の安定」の2つで示されています。健康や表現は、第2章の領域の名前です。
Q2. 養護と教育の関係について、正しいものはどれでしょう？
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正解: 2. 日々の同じ関わりの中で、一体的に展開される
ここがポイントです。養護と教育は切り離せず、同じ関わりの中で一体的に展開されます。指針は3歳以上児の保育でも、養護と一体となって展開されることに留意するよう示しています。
Q3. 2歳児が着替えに時間がかかっています。保育士のDさんは、どう関わるか迷いました。養護と教育を一体的に行う考え方に近いのはどれでしょう？
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正解: 1. 安全と気持ちに気を配りながら、自分でしようとする気持ちを支える
指針は1歳以上3歳未満児について、生活の安定を図りながら、自分でしようとする気持ちを尊重し、温かく見守るよう示しています。安心を守ることと育ちを支えることを、同じ関わりの中で行うのがポイントです。